言葉の発達の目安【0〜3歳】1歳・2歳の月齢別早見表と関わり方

この記事のまとめ

• 目安は「多くの子ができること」。時期には大きな個人差があります
• ことばの前に、声・身ぶり・指さしの「やりとり」が育ちます
• 子どもの声や指さしに、すぐ応えることが大切です

0〜3歳のことばの目安を、母子健康手帳とアメリカCDCの基準をもとにまとめました。いまの月齢のところから読んでみてください。

まず知っておきたい3つのこと

月齢別の目安と関わり方

母子健康手帳^[1]とCDC^[2]の目安から、ことばに関係するものを選びました。

1. 0〜6か月ごろ

   声でやりとりを始める

   • 泣き声以外に「アー」「クー」と声を出す
   • 話しかけると声を返す
   • 声のするほうを見る

   やってみよう赤ちゃんが声を出したら、少し待って同じような声で返す

2. 6〜12か月ごろ

   喃語と身ぶりが増える

   • 「マママ」「バババ」と声を出す(喃語)
   • バイバイなどの身ぶりをする
   • 「おいで」「ちょうだい」がわかる

   やってみよう「おむつ替えようね」など、することをことばにして伝える

3. 1歳〜1歳半ごろ

   はじめてのことばと指さし

   • 欲しいものを指さして伝える
   • 「ママ」「ブーブー」など意味のあることばを話す
   • 名前を呼ぶと振り向く

   やってみよう指さしたものを「ワンワンいたね」とことばにして返す

4. 2歳ごろ

   ことばをつなげて話す

   • 「ワンワン キタ」など2つのことばをつなげる
   • 絵本の中のものを指さす
   • 大人のまねをする

   やってみよう「ワンワン、走ってるね」と少しだけことばを足して返す

5. 3歳ごろ

   会話が広がる

   • 自分の名前が言える
   • 「なに?」「どこ?」と質問する
   • やりとりが続く会話をする

   やってみよう「なんで?」には「なんでだと思う?」と聞き返してみる

くわしくは、月齢ごとの記事で紹介しています:1歳の言葉/1歳半の言葉/2歳の言葉

ことばを育てる3つの関わり

1. 声や指さしに、すぐ応える子どもの行動に合わせてすぐ応えると、ことばを学びやすくなると考えられています。^[5]
2. 見ているものを、ことばにすることばと、ものが結びつきやすくなります。^[5]
3. 言わせるより、やりとりを増やす1歳半〜2歳ごろの会話のやりとりの多さは、のちのことばの力と関連していました。^[6]

3つめは関連を示した研究で、「やりとりを増やせば必ず伸びる」とまでは言えません^[6]。話しかけの量より、やりとりを楽しむことを大切にしましょう。

気になるときは、ひとりで悩まずに相談を

• 乳幼児健診:1歳6か月児健診と3歳児健診では、ことばの様子も確認します。^[7]
• 自治体の相談窓口:全国の相談窓口(こども家庭庁)から探せます。^[8]
• かかりつけの小児科:聞こえが心配なときや、できていたことができなくなったと感じるときは早めに。

参考文献

1. [1]こども家庭庁「母子健康手帳 省令様式」(2023年4月施行). PDF(2026年10月18日閲覧)コピー本文へ戻る
2. [2]Centers for Disease Control and Prevention. Developmental Milestones. cdc.gov(2026年10月18日閲覧)コピー本文へ戻る
3. [3]Zubler JM, Wiggins LD, Macias MM, et al. Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics. 2022;149(3):e2021052138. doi:10.1542/peds.2021-052138コピー本文へ戻る
4. [4]小椋たみ子(2007)「日本の子どもの初期の語彙発達」『言語研究』132: 29–53. PDFコピー本文へ戻る
5. [5]Tamis-LeMonda CS, Kuchirko Y, Song L. Why Is Infant Language Learning Facilitated by Parental Responsiveness? Current Directions in Psychological Science. 2014;23(2). doi:10.1177/0963721414522813コピー本文へ戻る
6. [6]Gilkerson J, Richards JA, Warren SF, et al. Language Experience in the Second Year of Life and Language Outcomes in Late Childhood. Pediatrics. 2018;142(4):e20174276. doi:10.1542/peds.2017-4276コピー本文へ戻る
7. [7]こども家庭庁 母子健康手帳情報支援サイト「乳幼児健康診査(乳幼児健診)について」. mchbook.cfa.go.jp(2026年10月18日閲覧)コピー本文へ戻る
8. [8]こども家庭庁「全国の相談窓口」. cfa.go.jp(2026年10月18日閲覧)コピー本文へ戻る